ANALISIS PENGGUNAAN BAHASA GAUL DALAM PROSES PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 4 MENGWI DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif yang bertujuan (1) untuk mengetahui bagaimana pola penggunaan bahasa gaul dalam proses pembelajaran pada siswa kelas VIII C SMP Negeri 4 Mengwi, (2) mengetahui apa saja faktor-faktor yang mendorong siswa menggunakan bahasa gaul dalam lingkungan sekolah, khususnya di ruang kelas, dan (3) untuk mengetahui bagaimana implikasi penggunaan bahasa gaul terhadap pembelajaran bahasa Indonesia pada siswa kelas VIII C SMP Negeri 4 Mengwi. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi dan wawancara. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Metode analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode model penelitian Miles dan Hubermen (1994). Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas VIII C SMP Negeri 4 Mengwi umumnya menggunakan bahasa gaul saat berinteraksi dan berbicara dengan orang lain. Jenis bahasa gaul yang digunakan siswa tersebut spesifik untuk kelompok mereka. Hal ini disebabkan oleh perkembangan zaman yang mengalami kemajuan dalam bidang teknologi dan komunikasi. Ada tiga pola penggunaan bahasa gaul oleh siswa kelas VIII C SMP Negeri 4 Mengwi dalam proses pembelajaran di antaranya: Penggunaan bahasa gaul lebih sering digunakan dalam situasi informal, Penggunaan bahasa gaul digunakan untuk mencairkan suasana, Pola pembentukan bahasa gaul meliputi akronim, abreviasi, kontraksi, kliping.