IMPLEMENTASI METODE MASTERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS IKLAN PADA SISWA KELAS VIII D SMP NEGERI 4 MENGWI TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Penelitian ini mengkaji penerapan metode pembelajaran mastery learning untuk meningkatkan keterampilan menulis teks iklan pada siswa kelas VIII D SMP Negeri 4 Mengwi Tahun Pelajaran 2024/2025. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasikan implementasi serta langkah-langkah dari penerapan metode mastery learning Data dikumpulkan melalui observasi, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan metode mastery learning dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa kelas VIII D SMP Negeri 4 Mengwi Tahun Pelajaran 2024/2025. Dapat dilihat dari evaluasi Pra Siklus, Siklus I, dan Siklus II pembelajaran, Pada tahap Pra siklus, tingkat pencapaian pembelajaran siswa tercatat sebesar 67,65. Angka ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa masih memerlukan penguatan dalam memahami materi yang diajarkan. Setelah dilakukan perbaikan dalam strategi pembelajaran pada Siklus I, pencapaian siswa meningkat menjadi 76,78. Kemudian, pada Siklus II, pencapaian siswa kembali mengalami peningkatan yang sangat signifikan, mencapai 87,03. Hasil ini menegaskan bahwa perbaikan yang dilakukan pada Siklus I memberikan dampak positif yang besar, sehingga siswa semakin mampu menguasai materi dengan baik.