ANALISIS PROBLEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA KELAS XI B2 DI SMAN 2 GIANYAR

Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui kualitas pembelajaran matematika pada kelas XI B2 di SMAN 2 Gianyar. (2) Untuk mengetahui problematika pembelajaran matematika pada kelas XI B2 di SMAN 2 Gianyar. (3) Untuk mengetahui penyebab terjadinya problematika pembelajaran matematika pada kelas XI B2 di SMAN Gianyar. (4) Untuk mengetahui strategi yang dilakukan sekolah dalam mengatasi problematika pembelajaran matematika pada kelas XI B2 di SMAN 2 Gianyar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru matematika kelas XI B2 dan siswa kelas XI B2. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner dan wawancara. Hasil dari penelitian ini adalah (1) Kualitas pembelajaran matematika di SMA N 2 Gianyar menunjukkan kualitas yang cukup baik. (2) Problematika yang menjadi masalah terhadap pembelajaran matematika SMA N 2 Gianyar meliputi kurangnya minat siswa, kejenuhan metode pengajaran, dan ketergantungan pada guru. (3) Penyebabnya antara lain malasnya siswa, kejenuhan terhadap matematika, dan kurangnya pendekatan kreatif dalam pembelajaran. (4) Strategi untuk mengatasi masalah tersebut termasuk membangun minat siswa, memilih materi yang diminati siswa, dan menerapkan pembelajaran kelompok.