ANALISIS MINAT SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) DAN SEKOLAH MENENGAH ATAS/KEJURUAN (SMA/K) DALAM MENGGUNAKAN BUS SEKOLAH (STUDI KASUS : KECAMATAN BLAHBATUH – GIANYAR)

Dominasi penggunaan kendaraan pribadi di Kecamatan Blahbatuh-Gianyar mengalami peningkatan setiap tahunnya. Bus sekolah sebagai strategi Transport Demand Management (TDM) memberikan salah satu solusi untuk meminimalisir kebutuhan akan kendaraan pribadi. Dalam perencanaan Bus sekolah ini merupakan angkutan khusus yang diperuntukkan bagi pelajar, diharapkan nantinya pelajar di Kecamatan Blahbatuh-Gianyar bisa menggunakan bus sekolah sebagai alternatif moda transportasi perjalanan menuju ke sekolah di Kecamatan Blahbatuh-Gianyar. Dari permasalahan tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk merumuskan atribut-atribut pelayanan bus sekolah berdasarkan minat pelajar.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif dan teknik analisis yang digunakan adalah analisis Crosstab dan analisis Conjoint. Analisis dilakukan berdasarkan pada karakteristik pelajar, karakteristik perjalanannya menuju sekolah serta atribut pelayanan bus sekolah. Analisis Crosstab akan menunjukkan karakteristik yang sifgnifikan mempengaruhi kesediaan pelajar menggunakan bus sekolah. Analisis Conjoint akan menunjukkan atribut pelayanan yang diharapkan serta tingkat kepentingan atribut pelayanan yang mempengaruhi preferensi pelajar terhadap bus sekolah.
Dari hasil analisis Crosstab diperoleh bahwa perbedaan jenis kepemilikan kendaraan mempengaruhi pelajar secara signifikan dalam kesediaannya menggunakan bus sekolah. Oleh karena itu, perlunya untuk mewujudkan pelayanan bus sekolah yang sesuai dengan minat pelajar. Hasil analisis Conjoint menunjukkan bahwa atribut pelayanan bus sekolah yang diharapkan menurut preferensi pelajar adalah kenyamanan yang dipertahankan, keamanan yang ditingkatkan, keandalan (waktu berangkat) yang tetap, biaya gratis, waktu tempuh yang iperbaiki, akses yang dipertahankan, serta fleksibilitas yang ada. Adapun tingkat kepentingan atribut menurut preferensi pelajar secara berurutan adalah atribut Fleksibilitas (22.3868%), Akses (15.644%), Kenyamanan (14.728%), waktu (12.871%), Keamanan (12.285%), keandalan (11.326%) dan Biaya (10.786%). Atribut Fleksibilitas, Akses dan Kenyamanan perlu diprioritaskan dalam peningkatan pelayanan bus sekolah.