Penerapan Blended Learning Berbantuan Video Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII.5 SMP Widiatmika

Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar Matematikasiswa kelas VII.5 SMP Widiatmika. Materi pokokyang digunakan adalah persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabelmelalui penerapan pembelajaran blended learning berbantuan video pembelajaran. Terdapat beberapa faktor yang memengaruhi hasil belajar siswa kelas VII.5 SMP Widiatmika. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus dilaksanakan selama 3 kali pertemuan, yaitu 2 pertemuan untuk pelaksanaan tindakan dan 1 pertemuan untuk melakukan tes akhir siklus.Tes yang digunakan untuk mengumpulkan hasil belajar siswa adalah tes hasil belajar Matematika berbentuk soal pilihan ganda yang terdiri dari 30butir soal.Penerapan pembelajaran berbasis blended learning berbantuan video pembelajaranterbuktidapatmeningkatkan hasil belajarMatematika siswa kelas VII.5SMP Widiatmika. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata hasil belajarMatematika siswa yang mengalami peningkatan dari siklus pertama ke siklus berikutnya. Rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I adalah 62,67 dengan persentase ketuntasan adalah 56%dan rata-rata hasil belajar siswa pada siklus II adalah 80,20dengan persentase ketuntasan siswa adalah 80%.