ANALISIS PSIKOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER D ALAM NOVEL HAFALAN SHOLAT DELISA KARYA TERE LIYE

Latar belakang dalam penelitian ini adalah bertujuan mendeskripsikan psikologi sastra dalam novel Hafalan Shalat Delisa serta nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Hafalan Shalat Delisa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan psikologi sastra. Data dalam penelitian ini berupa kata, frasa, dan kalimat yang terdapat dalam novel Hafalat Shalat Delisa. Sumber data adalah novel Hafalan Shalat Delisa karya Tere Liye, yang diterbitkan Republika. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi dan metode kepustakaan. Hasil analisis menunjukan terdapat aspek Psikologi Sastra dalam Hafalan Shalat Delisa yang berupa (1) Id, Ego dan Superego. Yang di maksud dengan Id adalah komponen kepribadian yang primitif, instinktif (berusaha memenuhi kepuan saninstik) dan rahim tempat ego dan superego berkembang. Id berprinsip pada kesenangan (plesure principle). Kemudian Id juga merupakan proses primer yang bersifat primitif, tidak logis, tidak rasional, dan orientasinya bersifat fantasi kemudian Ego merupakan kepribadian yang membuat keputusan (dicision maker) tentang instikinstik mana atau bagaimana caranya. Ego berpijak pada secondary process thingking. Konsep ego juga mewakili logika dan hanya dihubungkan dengan prinsip-prinsip realitas sedangkan superego ialah bagian dari nilai moral atau etis dari kepribadian yang menampung semua standar internalisasi moral dan cita-cita yang kita proleh dari berbagai hal kebenaran dan salah dalam segala sesuatu. (2) Dalam novel Hafalan Shalat Delisa terdapat nilai-nilai pendidikan karakter, di antaranya: pendidikan karakter religius, kejujuran, bersahabat, tanggung jawab, kerja keras, kreatif, peduli sosial, cinta damai, gemar membaca, dan toleransi.