HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN GIZI IBU DENGAN FREKUENSI KARIES GIGI DAN BLACK STAIN SISWA SEKOLAH DASAR

BALTA, PUTRI ARYATIH (2024) HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN GIZI IBU DENGAN FREKUENSI KARIES GIGI DAN BLACK STAIN SISWA SEKOLAH DASAR. Other thesis, Universitas Mahasaraswati Denpasar.

[thumbnail of Bab I-II] Text (Bab I-II)
834.FKG (2106122010097)-17-58.pdf - Other

Download (630kB)
[thumbnail of Full Text] Text (Full Text)
834.FKG (2106122010097).pdf - Other
Restricted to Registered users only

Download (3MB)

Abstract

Ibu diharapkan memiliki peran penting dalam menerapkan pengetahuan untuk mencegah karies gigi dan black stain melalui gizi seimbang. Penelitian observasional analitik ini menggunakan pendekatan cross-sectional yang dilakukan pada siswa di Sekolah Dasar Negeri 3 Panjer Denpasar dengan jumlah sampel 80 sampel, yang terdiri dari 40 responden ibu beserta 40 anaknya. Kuesioner digunakan untuk mengukur pengetahuan gizi ibu, sedangkan gigi yang berlubang dan warna hitam pada gigi digunakan untuk menilai frekuensi karies gigi dan black stain siswa. Uji analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji analisis korelasi Spearman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar ibu memiliki pengetahuan tentang gizi yang baik dan siswa memiliki frekuensi karies gigi dan black stain yang rendah. Analisis korelasi Spearman menunjukkan hubungan yang signifikan. Terdapat hubungan antara tingkat pengetahuan gizi ibu dengan frekuensi karies dan black stain gigi siswa. Semakin tinggi tingkat pengetahuan ibu tentang gizi, semakin rendah frekuensi karies gigi dan black stain pada anak.

Item Type: Thesis (Other)
Additional Information: R/834/FKG
Uncontrolled Keywords: Anak sekolah dasar, black stain, gizi, ibu, karies gigi, pengetahuan
Subjects: F. KEDOKTERAN GIGI (Dentistry) > Karies
Divisions: Fakultas Kedokteran Gigi > Pendidikan Kedokteran Gigi
Depositing User: Ni Kadek Gandarini
Date Deposited: 30 Sep 2026 03:58
Last Modified: 30 Sep 2026 03:58
URI: http://eprints.unmas.ac.id/id/eprint/8985

Actions (login required)

View Item
View Item