PENERAPAN METODE INQUIRY MELALUI PLATFORM INSTAGRAM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS XI 3 SMA SLUA SARASWATI 1 DENPASAR TAHUN PELAJARAN 2025/2026

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis cerpen siswa kelas XI 3 SMA SLUA Saraswati 1 Denpasar melalui penerapan metode inquiry dengan memanfaatkan platform Instagram. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan subjek penelitian sebanyak 31 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes menulis cerpen dan observasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode inquiry melalui platform Instagram dapat meningkatkan kemampuan menulis cerpen siswa. Pada tes awal (pre-test), nilai rata-rata siswa hanya mencapai 63,70 dengan ketuntasan klasikal sebesar 16,12%. Setelah dilakukan tindakan pada siklus I, nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 82,87 dengan ketuntasan klasikal sebesar 70,96%. Dan dilanjutkan dengan siklus II dengan nilai rata-rata siswa kembali meningkat menjadi 87,19 dengan ketuntasan klasikal mencapai 100%. Peningkatan tersebut menunjukkan bahwa metode inquiry melalui platform Instagram mampu menciptakan pembelajaran yang lebih aktif, menarik, dan kontekstual sehingga siswa lebih mudah menemukan ide, mengembangkan alur cerita dan menuangkan gagasan dalam bentuk cerpen. Peningkatan tersebut juga terjadi akibat pelaksanaan langkah pembelajaran yang dimulai dari kegiatan pengamatan, penemuan, hingga eksplorasi, langkah-langkah tersebut telah dirancang berdasarkan hasil refleksi dan evaluasi setiap siklusnya. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa metode inquiry melalui platform Instagram efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis cerpen siswa kelas XI 3 SMA SLUA Saraswati 1 Denpasar tahun pelajaran 2025/2026.