EKSPLORASI MAKNA PERJUANGAN I GUSTI NGURAH RAI: STUDI KASUS PADA KEGIATAN NAPAK TILAS SISWA SMA NEGERI 1 ABIANSEMAL

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengalaman siswa SMA Negeri 1 Abiansemal dalam mengikuti kegiatan Napak Tilas Perjuangan I Gusti Ngurah Rai, menggali makna perjuangan yang dimaknai siswa setelah mengikuti kegiatan tersebut, serta mendeskripsikan pembentukan kesadaran nasionalisme siswa melalui pengalaman mengikuti kegiatan napak tilas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI SMA Negeri 1 Abiansemal yang mengikuti kegiatan Napak Tilas Perjuangan I Gusti Ngurah Rai pada semester genap Tahun Ajaran 2025/2026. Penentuan informan menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dokumentasi, angket, dan catatan refleksi siswa. Analisis data dilakukan melalui tahapan pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan member check.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan napak tilas memberikan pengalaman belajar yang bermakna karena melibatkan aspek kognitif, emosional, sosial, fisik, dan reflektif. Siswa memaknai perjuangan I Gusti Ngurah Rai sebagai bentuk pengorbanan, semangat pantang menyerah, cinta tanah air, dan tanggung jawab terhadap bangsa. Pengalaman tersebut berkontribusi terhadap pembentukan kesadaran nasionalisme yang ditunjukkan melalui meningkatnya rasa bangga terhadap bangsa Indonesia, penghargaan terhadap jasa para pahlawan, sikap disiplin, tanggung jawab, kerja sama, serta berkembangnya pola pikir yang lebih dewasa dan reflektif. Dengan demikian, kegiatan Napak Tilas Perjuangan I Gusti Ngurah Rai memberikan pengalaman belajar sejarah yang bermakna dalam membentuk kesadaran nasionalisme siswa.